Min dag med Filippa

Idag när jag kom till skolan så började jag med att läsa. Jag fick läsa med Filippa och då läste jag en bok som heter Glaspärleresan. Den är skriven av Maud Mangold. Den var jättebra så jag ville bara läsa mer och mer.

På långrasten så var jag i Agnes och Filippas koja i skogen. Deras koja är en affär och en restaurang. Jag fick göra lite mat  till restaurangen. Det blev granbarrssoppa och den var god.

Sen blev jag lite kall så jag fick mysa i Filippas varma luva.

Efter det lärde Filippa mig att spela blockflöjt och det var jätteroligt .
Det var min dag med Filippa.

Min dag med Nathalie

Igår på rasten lekte jag med Nathalie och Rebecka.H. Nathalie berättade om en film för Rebecka och mig den hette Pirates of the Carribbean. Plötsligt såg jag en blodig hasselmus! Eller om det var en vanlig husmus kanske? Den var ganska äcklig.

När jag var ute lekte jag med Nathalie och Rebecka H igen jag ville klättra i träd, så Nathalie och Rebecka fick hjälpa mig upp. Nathalie tappade mig så jag höll på att ramla ner! Men som tur fångade jag en gren, så Nathalie lyfte upp mig.

Vi har också varit på musikal. Musikalen hette Hairspray och var på Tibbleteatern. Jag fick sitta i Nathalies knä när det var paus satt jag och pratade med några barn och Nathalie. Musikalen var jätte bra och rolig! när det var slut gick vi till Erikslundskolan och myste!

Läxa vecka 18

Läxa 1

Du är det dags att börja samla information om ditt djur.

Du har redan bestämt vilket djur du ska skriva om. Tänk efter vad du vet om djuret innan.

Skriv det du vet innan om djuret i Word. Skriv
Vad jag vet om mitt djur!
som rubrik.

Vilka frågor har du om djuret? Vad vill du veta? Det måste vara något som du inte redan vet. Bestäm vilka frågor du vill hitta svaret på. Skriv ner dina frågor efter det du vet om ditt djur innan.

Gå till länkarna nere till höger på bloggen. Se vad du hittar för information om ditt djur på djurparkernas hemsidor.
Läs allt om ditt djur på alla sidor och inte bara det som svarar på dina frågor.
Gör en tankekarta med stödord så att du lättare minns vad du har läst.
Vänta med att skriva hela meningar!

De här sakerna ska finnas med i din text:

• Hur ser djuret ut? Färg, storlek, vikt till exempel.
• Var i världen finns djuret?
• Vad äter djuret?
• Lever djuret ensamt eller tillsammans med andra av samma sort?
• Hur många ungar får djuret och hur tar djuret hand om sina ungar?
• Vad äter djuret?
• Hur gammalt blir djuret?
• Finns det något hot mot djuret?
• Hur stort är djuret?
• Finns det något som skiljer djuret speciellt från andra djur?

Skriv ner fler stödord än bara det som svarar på frågorna som du hade! Du kommer nämligen säkert att läsa mer om djuret än bara det.

Börja tänka efter i vilken ordning du ska skriva om de olika sakerna.

Du ska maila listan med vad du vet om djuret innan, dina frågor och dina nya stödord till Karin innan tisdag nästa vecka. Frågorna ska vara meningar , men annars ska du bara skriva stödord.

Här kommer Läxa 2

1. Karin bor inte nära skolan. Hon kan komma till jobbet på flera olika sätt. Försök komma på tre olika sätt. Förklara vad som är bra och vad som är dåligt med varje sätt.

2. Karin ska ha kalas och tänker bjuda hela klassen, 18 elever. Hon ska bjuda på pizza har beställt 5 familjepizzor. Hur tycker du att Karin ska dela pizzorna?

3. Karin ska göra chokladbollar till kalaset. Hon måste göra dubbel sats eftersom eleverna vill ha många chokladbollar.

Skriv om receptet till Karin så att det blir en dubbel sats.

CHOKLADBOLLAR
100 g smör
3 dl havregryn
1 dl socker
1,5 tsk vaniljsocker
2 msk kakao

4. Karin ska handla kläder och har med sig 300 kr. I affären provar hon en tröja som kostar 209 kr. Hon vill ha en keps också. Det finns två snygga kepsar. Den röda kostar 84 kr och den blå kostar 94kr. Vilken keps kan hon köpa? Berätta hur du vet det!

5. Vid kassan står en korg med gosedjur. Djuren kostar 27 kr mindre än den dyraste kepsen. Hur mycket kostar ett gosedjur?

Skriv ner dina svar i Word och skicka till Karin senast nästa tisdag.

Läxa 3

Läsläxa - Kapitel 28, Bara femtio fjällrävar + frågor (Du behöver inte göra bilden.)

Skriv ner dina svar i Word och skicka till Karin senast nästa tisdag.



Teckensnitt och teckenstorlek

När du skriver så gäller det att skriva med rätt storlek och rätt teckensnitt.

För rubriker så ska du använda
Teckensnitt: Arial
Teckenstorlek: 16

För övrig text ska du använda
Teckensnitt: Times New Roman
Teckenstorlek: 14

All text ska vara vänsterställd.

Kolding

Som du kanske har läst så har jag hittat nya kompisar i en stad som heter Kolding. Kolding är en stad som ligger i Danmark. Jag ville så gärna veta hur det ser ut i Kolding. Därför letade jag lite på Youtube och jag hittade en liten film om staden.
Jag tycker att det verkar vara en väldigt mysig stad. Vi får ta reda på mer om staden tillsammans senare, men här kommer en första liten tjuvkik på hur det ser ut där.

Valborg

Idag är det Valborgsmässoafton. Oftast så säger man bara Valborg. På en del ställen i Sverige så kallas det för Siste april.

Allt började för länge sen i Tyskland där man tände man bål för att hålla häxorna borta. Man trodde att häxorna hade fest på Valborgsmässoafton. Så när man tände eldarna så försökte man skrämma bort häxorna. Men eldarna tändes också för att jaga bort rovdjur och övernaturliga varelser (som vättar och troll t.ex.) så att djuren inte skulle bli tagna när de släpptes ut på bete för första gången.
Omkring eldarna var det ännu mer livat förr än idag. Man trummade på trummor, skramlade med grytlock och skrek för att skrämmas så mycket som möjligt. Man passade också på att dansa runt elden.  På kvällen gick unga människor ut i skogen och bröt gröna kvistar, som de stack in i taken på husen i byn. Samtidigt sjöng dom en visa full med önskningar om en  fin sommar. I belöning fick de ägg. På en del håll i Skåne, Blekinge och Halland har man börjat att göra det här igen.

Men hur gör vi på valborg idag? Jag vet ju inte det än, för det här blir min första Valborg, men fröken K har berättat för mig.
Kvällen den 30 april samlas alla runt stora bål och välkomnar våren. Man kan säga att man bränner bort det gamla (vintern) och ger plats för det nya (våren). I västra Sverige har man inte alltid bål på valborgskvällen. Där har man påskeldar istället.
Vid elden brukar sångkörer sjunga olika vårsånger ”Längtan till landet” (Vintern rasat), ”Sköna maj” ”Välkommen” och ”Vårvindar friska”. 

På en del ställen har man sina egna speciella traditioner vid valborg. I Uppsala t.ex. åker studenterna i små hemmagjorda knäppa båtar nerför ett litet vattenfall i Fyrisån. I Lund har studenterna "Siste april lekar". Då tävlar man i bland annat pajkastning och dragkamp.
1.a maj är en ledig dag (för de allra flesta). I år är 1:a maj en tisdag, då blir Valborg en så kallad klämdag. Därför är det många som tar ledigt idag också.

Källor: Årets festseder av Nils-Arvid Bringéus, Svenska traditioner av Jan-Öyvind Swahn, Årets fester av Albert Eskeröd samt Highdays and Holidays av Margaret Joy.

Vonsild Skole

Jag och alla barn i klass 3A har fått nya kompisar!
Det är barn som går på Vonsild Skole och den skolan ligger i Danmark. Skolan ligger i en stad som heter Kolding. Här kan du se var den staden ligger.


Visa större karta

Det känns riktigt spännande att få nya kompisar. Jag tror att vi kommer att kunna lära oss mycket om Vonsild Skole, Kolding och om Danmark.

Det här är den danska flaggan. Den kallas också för Dannebrogen.